记叙文的作文

精选记叙文的作文合集9篇

在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的记叙文的作文9篇，希望能够帮助到大家。

记叙文的作文 篇1

家乡的春节让人怀念，让人喜爱。每年的春节我们都是到乡下的爷爷、奶奶家度过的。

走到村口，看到每家每户袅袅的炊烟，心里会升腾起无限的暖意。巷子边俏皮的房子，顶着白帽，披了红装，家家户户喜气洋洋。

回到家，我总是喜欢先在家里的大火炕上躺一会儿。新年家里的炕必是热烘烘的，在炕上躺着，总让人联想起躺在母亲怀中的感觉，别提有多舒服，真不亚于泡在温泉之中，做梦都是笑着的。大火炕是用土垒成的，没见过真正的炕的人，一个不小心就把“炕”写成了“坑”，结果就出了“乡下人睡在‘大火坑’上”的笑话，真是让人啼笑皆非。

还没享受够躺在炕上暖融融的感觉，热腾腾的饺子便端上来，老人和儿女孙媳一家人在炕上围桌而坐，边吃边“唠家常”，从老人的身体到大人的工作到孩子的学业，回顾着这一年的大小事情，期许着新一年的顺利、成功，你一言，我一语，好不热闹！

正沉浸在这种“开轩面场圃，把酒话桑麻”的田园感觉中时，随着谁家“砰”的一声巨响，就像赛前宣布开始的发令枪，各家各户的鞭炮也赶脚似得竞相响起来——“砰”、“轰”、“噼里啪啦”……春节交响曲开始！没有指挥，人人都是演奏者，心里是怎样的快乐，节拍就怎样打响。我的心一下子跳到窗外去了，赶紧“哧溜”一声滑下炕，去找我的小伙伴们！节日的焰火一会儿就映红了整个天空——有长尾巴猴子，一下子窜上了天；有孔雀开屏在高空炫耀；有仙女挎着花篮向人间散播着幸福的花瓣……四周的雪被灯光映得通红，人们的脸也被映得通红，孩子们追逐嬉戏、欢呼雀跃。

到了大年初一，外面的雪地上落满鞭炮的红纸屑，像点点梅花遍地开放。“啪，啪”小鞭的声音偶尔还会回荡在巷子里，白色的雪上印满了孩子们的小“爪”印，就像一朵朵闪烁着晶莹的光的小花开在雪地里。不过不能光贪玩了，要有一项重要的任务就是恭恭敬敬挨家挨户去拜年。要记住《红楼梦》里似的复杂的辈分关系虽非易事，但拿到“叔叔、婶子、大爷、大妈”们祝福的糖果和压岁钱后，孩子们又蹦蹦跳跳起来。

家乡的春节，是一个温馨、快乐、充满回忆的节日。它也许不是那样特别，那么出名，却因有充满热情的人和淳朴的民风而成为一道亮丽的风景珍藏在人们心中，还有什么比这更重要呢？

记叙文的作文 篇2

你，有点像徐志摩，轻轻地踮起脚尖，不惊动天边游云地走近我。你，不顾我些许措手不及的慌乱，就清清晰晰地宣布，高三了。

曾经很怕提到这两个字，因为看过太多人为它押下大把的青春年华，然而终被抽倒马下，所以我一度执着地畏怕与恐惧。不料传说中梦魇般的炼狱生活，会这样平静地开始。

照旧三点一线地穿梭，照旧为体育课几十分钟的轻松而雀跃，照旧有谈天说地的舌战，照旧会开心地微笑，只是在众多的“照旧”里，什么时候起已不觉习惯课间的平静，习惯更为严重却不愿小憩的睡眠不足，习惯默默加快脚步，习惯携一种莫名的沧桑感。观望那群活泼异常的学弟学妹，甚至习惯地恋上看天，看天上是否也有鸟儿像你我有点疲惫仍不懈地奋力在飞……

桌上书卷的日益增多，让我不觉想起看过的一篇《高三祭》的文章。笔者把高三岁月写得那般轰天动地，却又心酸不已。眼前看似平静的局面，已真实地弥漫出四散的硝烟味，开始学会收敛，学会用不尽的题海抚平轻微躁动的心，开始学会静静静地接受一切；自习的延长，不必上操的特别照顾，故作轻松地看学弟学妹恣意的嬉戏，满载零食的奔入影院；直到开始觉到有种惆怅，伴东流的一江春水盈满心头。也就是高三生活的另类滋味吧。融一点酸甜苦涩，让我服从地埋头于坚若堡垒的书山；带一点点的忧伤，想着9个月后的那刻：十几年的寒窗苦读在紧张异常的2天里要寻一个结果。我怕自己会在最后一门结束钟声敲响的刹那失声痛哭，我怕那时猛回头看看昨日秉灯苦读、悬梁刺股的日子，心中不禁隐隐而又真切地疼痛，我怕这样压抑的历经沧海桑田，我会一夜老去，然后无奈无助茫然地看墙上翻过后的日历，想是不是真的和那段不堪回首，不愿重温的岁月挥手作别了……

好在一切只是臆想，所以我庆幸现在还有足够的时间可以争取，甚至这些无边的幻想，也是高三才有的独特体会。而我，会在风雨后真正成长，我将感谢老天的眷顾与恩赐，在千锤百炼后我将铸得真金。

忽然间我绽开一个小小的笑容，虔诚地祈求更猛烈的风雨，珍惜眼前这别样风味的高三生活。

记叙文的作文 篇3

每个孩子是快乐的……自己都有一个独一无二的世界。每件事可喻为一个世界；每份快乐也可比为一个世界；每张笑脸更能作为一个世界……我有我独特的世界：

记得小时候一件有趣的事，可能记不得了，但却有一个影像印在了我的脑海里。可能这就是友情的力量吧！不管何时何地，我一旦看到几个朋友在一起的时候，我都会想起那件事情。

小学三年级的一个星期天，我约好几个朋友到外面去玩，可是其中有一个作业还没有写完。我与另一个好朋友去他家找他，到他家时才发现，他的作业一字未动。于是，我们便留了下来和他一起“同甘共苦”。当他遇到不会做的题目时，我们总是会慢慢地讲给他听，时间一分一秒地过去了。时间！你快点走，好让他快点将作业写完。不，时间！你慢点走，我想在这里多陪陪他。可是时间仍是不紧不慢的走着。我多么希望，我们三个人可以快快乐乐地度过这美好的一天啊！可是作业却毫不留情地将我们分开了。终于，一声“写完了”惊醒了我们的大脑。片刻的高兴是“暴风雨”的前兆……我们高兴的跑了出去，各自骑上自行车，骑在了马路上。当时阳光格外灿烂，空气格外新鲜，大地格外舒畅阵阵凉风吹拂在我们的脸上，仿佛有一种天堂般的幸福。可惜的是暴风雨始终没有来；我感觉自己像来到了另一个属于我们三个人的世界，万物都由我们来控制着。突然而来的一种温暖传遍了我们的全身。

世界真的非常奇妙。友爱不需用色彩去勾勒；无须用伟大去比喻；不必用渺小去衬托。它就是它，不会改变。

孩子的世界是无瑕的；是天真纯洁的：是至高无尚的；晶莹透剔的……

记叙文的作文 篇4

我的每一个进步，微小的进步，都是看在妈妈眼里的，这里更饱含了妈妈太多的鼓励，一个眼神，一句话语，一次掌声，一个动作，都可以传达出妈妈给我的无尽的力量。

妈妈说，我在Mandy老师那里说话的声音很大很大，妈妈在教室外面都可以听的到，因为这是妈妈在撒谎的告诉我，鼓励我，回答问题时声音要很大才好。妈妈经常和幼儿园的王老师沟通，所以王老师要妈妈写一篇文章，关于我的进步，妈妈听了之后特别同意，激动的很，回到家里奋笔疾书，不顾休息时间了，哄我睡着之后她就着手写文章了。

进入易贝乐课堂之后，李老师给妈妈看了，我是幼儿班小童星啊，妈妈很高兴，直夸我，而且Mandy老师放了我们听课时候的录像，妈妈一直夸我是乖宝宝，嘴巴张的好大，声音好洪亮，她就是这样夸着我，我特别高兴，感谢妈妈的鼓励，我会更加快乐的成长，为了妈妈更灿烂的笑容。

记叙文的作文 篇5

华灯初上，窗外一片漆黑，月亮也躲藏了起来。风，呼呼地吹着。这一切，仿佛是在酝酿着一场暴风骤雨。

直到现在，我仍然无法接受这个事实，这一切都好像坐过山车一般，惊险刺激，让我头晕目眩。

无心顾及其他，满脑子都是那醒目的红色娟秀字体。那红字仿佛一个恶魔，时刻跟随着我，挥之不去。脑子一团乱，犹如一碗浆糊。我正低着头沉思，发觉屋里空气有些浑浊，便想打开窗户透透气，无意间碰到一个花瓶，顺着手向上望去原来是我去年冬天买的一盆花。记得那时候，出于新奇，就将它买了回来，因为无暇顾及，就任由它随意生长，那花仿佛禁受不起寒风的折磨，干枯了，只剩下一点根茎在支撑着。我舍不得丢弃，便放在窗前，哪知现在这花，竟然重新萌发出嫩芽，焕发着勃勃生机，好像起死回生了一般，丝毫没有了之前那种颓废，我在惊奇的同时，也明白了，这是花在悄悄地提醒我，暂时的枯萎只是在积蓄心中的能量，到了恰当的时候，便会迸发出巨大的力量。

正是花这种悄悄地提醒，让我重拾自信，也让我更加明白，中学期间是打好基础的关键时期，不能因为一次的失利而完全丧失拼搏的勇气，我不能一直活在失败的阴影中，要去追求更加美好的明天。

想到这儿，我便重新挺起腰杆，拿起书包，大步流星的向补习班走去。

上楼的时候，我发现了一张蜘蛛网，不禁玩心大作，拾起石子，扔向蜘蛛网，瞬间，蜘蛛网便七零八落，我也满足的走了。

几天后，我突然想起了那张蜘蛛网，上楼的时候，特意留意了一下，本以为蜘蛛会丧失继续织网的信心而放弃，可眼前这一幕却让我呆住了，这蛛网竟完整无缺，似乎没有动过分毫，我走上前去，更加仔细的观察那天破损的地方，竟没有一点拼接的痕迹，天衣无缝!

这是蜘蛛在悄悄地提醒我，亡羊补牢，为时未晚，及时的查漏补缺，向老师请教不会的问他，会让自己的知识更加牢固，从而发挥自己的最佳水平。

在这以后，每当我累了，试图放弃时，便会想起花和蜘蛛对我的悄悄提醒，也让我重振雄心，更加奋起拼搏，冲向胜利的彼岸。

记叙文的作文 篇6

正月十五元宵节，是中国的传统节日，合家团圆喜庆的节日。人们在元宵节里放鞭炮、吃元宵，真开心啊！

晚上七点在邢侗公园放礼花。我们全家六点三十分吃饱了饭，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶与我去看礼花，在路上，人来人往，川流不息，有城里的、有农村里来的，有开车的，有骑三轮车的等等，我们一家边说边聊。到了邢侗公园你会看到公园门前，是从四面八方赶来观看礼花与灯会的.，其中有拄着拐棍的老人，还有咿咿呀呀不会说话的孩子，热闹极了。时间到了，瞬间礼炮齐鸣，百花绽放，美丽的礼花姿态不一，变化多端，有的是半圆形、有的是扇面形、还有的是圆形、还有说不出来的一些形状；有的像小灯笼、有的像瀑布，有的像向日葵，还有的像垂柳，最可爱的是像那一群群得小蜜蜂在百花丛中辛勤的采蜜，漂亮极了！真是五彩缤纷，火树银花，美丽极啦！真可以用一句诗来形容：“忽如一夜春风来，千树万树梨（礼）花开”。

让我们永远记住这灿烂美丽的时刻——元宵节。

记叙文的作文 篇7

咳嗽了，才知道不咳嗽的日子是多么清爽；发烧了，才知道不发烧的日子多么安详；住院了；才知道不住院的日子多么自……

当我还作为一名小学生的时候，坐在明亮的教室里，听着老师的谆谆教导，甚至有时被老师拎到了门外。，我心里的感激值基本为零，更多的是不满或许捎带些愤怒与讨厌，根本没有明白什么叫“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。就算到了临近期末考试的时候，我也没能体会到老师的良苦用心，心里想着是：“唉，终于没人管我了，可以好好的轻松一暑假了”！

然而在暑假过后，当我又迈进了另一所学校的时候，进入了另一个陌生的班级的时候，才体会到小学的同学是多么可爱，老师是多么和蔼可亲，老师的每一次的批评我、骂我，全部都是在为我好啊！

为什么都是在失去了才懂得珍惜啊！回忆起小学生活的点点滴滴，每一件事都历历在目，然而现在我除了能回忆以外，只能加倍的珍惜现在所拥有的一切，别再等到失去才觉得可贵，当初我应该珍惜啊！

人生是一个竞技场，当你扮演着角色在场上自由呼吸着生命的空气时，也许你并未觉察到生命、自由的可贵，而一旦失去这些，除了懊悔与自责外，更多的是应该加倍珍惜现在所拥有的一切

人生在世，需要珍惜的事情很多。但人们往往在失去以后，才会想到“珍惜”二字，而那时却为时晚矣。因此我们要学会珍惜，懂得珍惜，才会使我们的生活多几分甜美，少一些遗憾；多几分幸福，少一些痛苦。——后记

记叙文的作文 篇8

草人第一次来到这里的时候是五月。云淡风轻的日子，天蓝蓝的，它第一次站在如此明朗的天空下，觉得心旷神怡。它呆在这里过了一天又一天，尔后它认识了飞鸟和田间的野鼠，认识了会唱歌的小女孩。

草人是一个稻草人，戴着丑丑的鸭舌帽，身上披着一些没有花纹的破布。它整日整夜的站在田野中，守望，不断守望。

麦田的守望着站在风里，冬天的迹象渐渐地显露出来，风更加刺骨。它望着蓝天之上仓皇南飞的候鸟，喊着问，鸟儿们告诉我你们去哪里?候鸟们来不及回头，撇过眼说，我们往南飞。草人看着他们越飞越远最终不见，微微地叹息。它感觉眼睛里有条连着大鸟翅膀的线，越拉越长。

草人又遇见了田鼠，它们吱吱乱叫地忙活着，把玉米搬进洞里。草人明白了，它默不作声地看着它们，眼睁睁地看着他们离去直到消失不见。

寂寥的冬天终于降临，草人孤独地站在田野之中，它看着空旷的田野忽然明白了什么。它想起那些自由来去的飞鸟和在田间奔跑的女孩，以及那些忙碌着冬眠然后消失的田鼠，终于明白，自己和它们之间存在着一段长长的距离。草人曾日复一日的守望它们，而今他们都离他而去，它开始羡慕它们，能够做自己想做的事情，能够拥有自由。然而那对于草人来说，却是可望不可即的，它无法抓住自由，只能任凭自由在自己身旁如风一般轻过。它被禁锢，一生亦是如此。

草人在守望的距离中日渐沉默。

就算是来年春天的到来，大地以新的面貌复苏的时候，草人依旧沉默。它守望，不断守望，确守望掉更多无法弥补的自由。它开始自我沉沦，低头不语。内心的那段距离，也越拉越长，却无人知晓。

其实草人心里的伤悲怎会无人知晓。

我从牢笼里一双双绝望的眼睛看到了无法逾越的距离，抑或是最易跨过的。它们被囚禁，失去自由，眼神疲惫充满怨恨，默不作声，浪费到自己原本绚烂多彩的生命。它们守望，天空的飞鸟，水中畅游的鱼，守望与自己一样的生命在自由中奔跑。

它们流泪，它们在心底狠狠的哭泣，它们要的不是距离，不是多么优越的条件，而是自由。

我又悄悄地回到了那个梦境，看见草人依旧站在田野里，默默的忍受着守望的距离，抑或是自由的距离。

记叙文的作文 篇9

在一个平淡无奇的下午，发生了一件事，姐姐叫我下去拿快递，我一听到这个消息皱了皱眉心不甘，情不愿地下去。我一拿到快递心里很惊喜，因为快递是一本书，我心想：难道是老姐发善心给我买我日思夜想的《斗罗大陆》哇！想想就开心，我得快递上楼！“老姐我爱你！”“怎么了？脑子进水了？”“谢谢你，给我买书！”“哦！原来你这么喜欢这本《八十天环游地球》，我还担心你不喜欢呢！”话音刚落，我的笑容瞬间凝固，心中的热情的火焰像似被泼了一盆冷水，完全熄灭了。我心情颓废的走进了房间，老姐看我心情这样大起大落，心里满是疑惑！不过，心情郁闷只是一时的，明天就又还是那一个活力十足的我。

第二天，吃完早饭就开始感一丝丝无聊感，过了许久，无聊感越发严重，终于，我忍受不了，顺手抓起那本《八十天环游地球》无聊地看了起来。可很快我后悔了！后面的剧情越发精彩，居然达到了为人物揪心，担心，祈祷，出谋的境界。书看的很快，一转眼便结束，可我还是意犹未尽，还停留在美妙的书中境界；还幻想着我能不能八十天环游地球，还停留在书中任何一个转折点……

“啊！这书本太好看了！”我感叹到，姐姐看到我这样爱不释手开心地笑了。

从此，我对这本书爱不释手，每次都反反复复一遍又一遍地读它，尽管如此，我对这本书的热爱还从未减弱。

指导评语：小作者从开头就交代了起因，时间并抒发了自己的情感，等到拿到快递时，心情低落，但最后却喜爱上这本书，结尾处再次表明对书的喜爱，真是一波三折啊！