书信作文

书信作文6篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信有助于增进人与人之间的交流。书信要怎么写才能发它的作用呢？以下是小编为大家整理的书信作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

书信作文 篇1

妈妈，我想对你说，不要把所有的苦楚都藏在心底，不要所有的艰难都自己忍受，行吗？妈妈，我一直都知道你很辛苦，你为了我和妹妹的学习操碎了心，特别是当爸爸生病之后，所有的生活压力全都压到了你的身上。可是你却从来没有哼过一声，还怕我们会有压力，对我们说:“爸爸的病会好的，你们不要担心，好好学习，不要多想，不是还有妈妈吗？”每次看到你既要照顾我和妹妹，还有照顾生病的爸爸时，我真的很想帮你分担，可是却找不到任何可以帮你做的事。当外公外婆问起我们家的事时，你也总会假装不在乎的对他们说:“都挺好的，你们就别瞎操心了！”每当这时，我真的很心疼你。

这几年来，我不知道，你睡过几个安稳觉，在那无眠和寂寞的黑夜里，是不是只有心酸的泪水陪着你；我只知道，每当我和妹妹担心你和爸爸时，你总会带着微笑来安慰、开导我们。每当看到你辛勤劳动的背影，看着你渐渐老去的面容，越来越弯曲的身躯，我的心就在隐隐作痛。我总是在想，我要什么时候才能长大，才能帮你一起分担，什么时候才能让你和爸爸不再这么辛苦。特别是每次老师叫交学习费的时候，看着你假装无所谓，对我说:“你先跟老师说说，叫她缓两天，妈妈一定把钱送去，你也不要担心，妈妈肯定让你读上书。”每当这时，我真的很恨自己的无能为力，不能与你分担。

可是妈妈，你在外面已经那么辛苦了，为什么就不愿意让我和妹妹做一些力所能及的家务事，替你分担一点点呢？每次我和妹妹要帮你做事时，你总是把我们喊去做作业，家里的事无论大小，都不许我们动手。原本就没有休息日的你，忙完了外面的工作，回到家里又接着忙碌，你难道就没想过自己也该休息了吗？你觉得这样下去，你会受得了吗？那个星期天，天气格外的热，天空中仿佛挂了一个大火球，好像要把大地也给烤糊了一样。本来打算在家做会作业的，可是却有朋友邀请我出去玩，想着也没事，便陪着朋友们出去了。可是当我们走着走着，肚子有些饿了，打算买点东西吃时，我一转头，就看见了正在马路对面卖小吃的你。炎炎烈日，当所有都吃着冰棍，打着太阳伞，开心的逛街时，你却顶着烈日坐在那里卖小吃，豆粒般大小的汗水早已浸湿了你的头发和衣裳，可是却没有一个人肯停留在你的小吃前，而你依然笑容满面的对着哪些看都不看你一眼的路人，说:“要吃点东西吗？”看到这里，我的泪水再也忍不住了，不知道怎么地就向对面马路冲了出去……

妈妈，有泪水就在我们的怀里痛痛快快地哭上一场，有苦水就在我们的面前干干脆脆地吐出来吧！我们的肩头虽然稚嫩，但是愿意和你一起分担生活的风风雨雨！妈妈，我亲爱的妈妈，我的话你听见了吗？

书信作文 篇2

亲爱的姐姐：

姐姐你走之后，我非常想你，有时做梦，都看到你。我多么希望，我快点上初中，好让我们共同学习，共同生活，共同向上。

姐姐你刚走时，我哭了，因为我们很难再见。要是我能成绩好得能跳级，要是我疯狂学习，要是我上课不开小差，我们现在就不会分开。我知道你放假不回家，是因为你要在大姨家补习，我知道你过节不回家是因为你在疯狂复习。你是多么的用功学习，我是多么的努力，相信总有一天我们会再见。我相信你我相信自己，只要我们共同努力相信会有那么一天，我们会再相见。

我渴望这一天的到来，我渴望我们以前的快乐生活，我渴望你的笑容，总有一天，我们会再次相见。

我晚上流下的泪珠，我晚上的那个思念，我晚上的那个希望，不会白等。因为我们是姐妹，心连着心这样我们就足够了。我们再等对方3个学期，就会重反快乐时光，就像时间倒流，回到童年的我们，一起快乐成长，一起快乐生活。

姐姐，我们会再见的。

　　XXX

　　年月日

书信作文 篇3

各位家长:

您好。

您前一段时间帮助孩子复习，辛苦了！

期末考试后，我对这学期的孩子们的学习及考试主要存在的问题进行了总结，总结如下：

成绩：

经过了一个学期的磨合，许多孩子有了学习的目标；孩子们的课堂纪律也有了明显进步；上课走神的人越来越少了，认真听讲、积极回答问题的占了绝大多数；孩子们完成作业现象大有改观；每天早晨到校后，能安静地交作业，然后迅速完成早自习作业；语文、数学、英语、社会四门课程，代表年级承担了做课汇报的任务，他们精彩的答题，积极的学习态度，均受到了评委及听课老师的好评。

这学期大多数孩子掌握了许多学习方法。如：每天能自觉灵活地完成老师的复习作业，把重点放在了自己不会的知识上，直到搞懂为止；学会了总结式学习；做短文时能够认真读3遍才下笔写；做题时能够用笔画线的形式认真审题，做完题，再进行指查，且检查不同的题都有不同的方法；绝不让自己的错题过夜，拿到错题要在第一时间改等等。因此这样的孩子学习能力以及成绩都有了不同程度的提高。

为了使您能一针见血地帮孩子指出问题，我只把总结的问题向大家汇报一下，总结的优点，就不在此一一赘述了。

问题：

第一：一些孩子现在最大的问题不是学不会，而是没有学习目标，不知道为什么而学。就像我们想出去玩，却不知道去哪里，开着车在街上瞎转，最终是哪里也没去成，又漫无目的地回到了家，既无聊又累。他们就是这样没有学习目标所以才没有学习的兴趣，因此成绩难以提高。

第二：一些孩子没有学习的方法。例如：自己在家也学习了，花费了许多时间和精力，却没有得到好的成绩。老师说读书，真的就读读而已，遇到不认识或不懂的词、段，不查字典，不重新理解，而是又一次跳了过去，认为读书只是读，而没有入心。再如：老师让运用总结式学习的方法，每课书进行学习知识的总结，有些孩子学会了分门别类的总结方法，可有些孩子的评语本却没有几个字。到了期末复习时人家都拿出平时总结的重点或自己的弱点复习，这些孩子却因平时疏忽了总结而抓了瞎。又要从头再复习，既耽误时间又不利于平时知识的积累。

第三：还有一些孩子就是不听话（不自觉）。老师让复习的知识，却偷懒不复习。更有甚者，老师留了复习作业，告诉学生第二天肯定要检查昨天复习的这些内容，当老师在询问复习情况时，却说复习好了，可到了第二天考试了，却依然不会。

孩子的总结：

以上是我的总结，也请您和孩子再总结、分析一下，看看具体到咱们自己的孩子身上存在着上述哪些问题，还是又有了新的问题，这样再给孩子提出希望，也能对症下药了。我留的第二篇寒假素材作业就是总结这次语文考试的得与失（下周一，我会给孩子们讲可以从哪些角度进行总结，然后让他们在素材本上总结），周一晚上您可以让孩子照着素材本和您聊聊他或她对这次考试的`感受。考试后，进行总结，可以让孩子对自己有一个客观地了解。

孩子们总结出了自己的弱点，这只是进步的前奏，真正的进步要看孩子们今后怎么做，之所以让您了解我和孩子们的总结情况，是因为这需要您和我在孩子发现自己的问题后，对症下药地来帮助孩子。

在总结的最后，我依然送那句话给孩子们，但愿孩子们能够理解这段话：心若改变，你的态度将跟着改变；（心里真的想要学习，就会有正确的学习态度）态度改变，你的习惯将跟着改变；（有了正确的学习态度，随之就会养成好的学习习惯）习惯改变，你的性格将跟着改变；（有了好的习惯，成绩就会好，表扬你的人多了，那你的性格会跟着改变）性格改变，你的人生将跟着改变。（性格决定命运）

新的希望：

过了这个寒假，孩子们就要进入四年级第二学期了。孩子们在语文上应该加强的是阅读，写作，字词。

原因如下：

1经常在做卷子的阅读题时，孩子们才急了，我的阅读能力怎么那么差呀，我怎么都不会答呀。因为他们平时没有阅读的习惯，有些孩子每天连一篇课外文章都不读。阅读能力是需要积累的，没有了平时的积累，自然阅读能力比较低。所以一定要让孩子们多读书。例如：本学期的六年级期末考试中，阅读部分，一下子出了4篇短文，有些平时阅读量小的孩子，别说检查，连卷子都没有做完。这就好比到了战场，还没有跟人家拼，就先败下阵来了。

2要让孩子勤写东西。不然一点素材的积累都没有，孩子在写东西时自然要胡编乱造。其实，素材就是让孩子们把平时发生的点点滴滴给积累下来，到考试时，无论人家出什么题，咱们都有材料在手，那作文考试还有什么可怕的呢？例如：在考试前，我有一个习惯，就是让孩子们把自己的材料总结一下，看看自己有多少个可写的材料。这次，我们班的学生，总结出来的不过三、四个，多的也就五、六个。而以前六一班的学生，在考作文前，是不太着急的，因为他们由于总写素材，所以每个人的手里都有几十个材料可写，有的人甚至有上百个材料。

3我班孩子字词掌握的很不好，遗忘的太快。写一篇文章，就会出现许多错别字；完成阅读题时，也经常因为写错字而减分，这样的分丢的太不值得了。这是以往孩子们不太重视的又是应该具备的基本功。（特别是平时成绩比较好的孩子）他们会觉得不就是一个字嘛，可孩子们不知道，就是这一个一个错字累积丢的小分，足以让他们与好成绩、好中学失之交臂的。

如果我们发现了孩子有以上这些问题，那么进行补救，还是越早越好。如果等到了六年级，那就晚了。因此，这个假期要让孩子们做这几件事。也请您在家里帮我把把关，一定一定每天都要让孩子做这几件事，量可以不大，但要做的扎实。否则，下学期别的孩子都进步了，咱们孩子追起来就太累了。

以上是我个人的一些见解，如有不妥之处，欢迎沟通。如果您对我本学期的工作有什么意见或建议，为了下学期，我能更有针对性的工作，欢迎回信指教。千万不要有任何顾虑，因为我们有同一个目标，都是为了孩子能在以后的学习生活中进步。

再次感谢各位家长，一学期来，对我工作的支持，对每天在校门外焦急等待孩子出来的您们及各位接送孩子的老人家，真心地道一声：您，辛苦了！老张在此给各位鞠躬。（一定把我的谢意带给每天接送孩子的老人家！）

祝您和孩子

寒假愉快！

书信作文 篇4

爸爸：

你好！从小播种在我心中的困惑，埋藏在我心底的怨，我不敢跟你讲，那我就用信的方式跟你讲吧！

我清晰的记得你愤怒的表情。你那生气的脸上挂着一对喷火的眼睛，你觜里骂骂咧咧的像女人一样，你的手犹如铁沙掌一般毫无留情的打在我的背上，我委屈的流下了属于我的水晶，你知道我有多怨你吗？为什么我对你的爱比怨多？但是，我也是怕你的，我的心有时见到你的那一刻颤抖，因为我有时认为我是你的玩偶，生气时打两下，高兴时捏两下。你知道吗？每当我放学时，我看见同学家长来接她们时，我的心仿佛在滴血。有时我认为你也许从来都不欢喜我吧？我的心中仿佛瞬间滋生了一个苦水谷，连续不断的涌出来。我惟独自我安慰说：你很忙。你把我仍在姥姥家生活，虽然我每天都能看见你，你很少跟我说话，最多的是打我、骂我、批评我。你的眼睛仿佛是无线电，电的我浑身麻木，即使你打我也没有疼痛，我总是忍不住流下泪花。你知道吗，我无时无刻都想你关心我，爱我。可是你从来每给过我一丝一毫的希望。

夜晚，我走在小路上，默默的思考，怎样来让你喜欢我。你知道吗？父亲节那天，我用我的零用钱给你买了一个礼物。虽然我知道最后的结果，我还是送给你了，为的只是你的一个微笑。我路上想和你说的祝福语，推开笨重的大门，激动的来到你的面前，兴奋的跟你说：“这是我送你的礼物，父亲节快乐。”我看见你的眼睛闪了一下，随后是严肃的表情，你冷酷的说：“以后别乱买，你买这些没有用，你重要的是学习。”你的声音不大，但我还是再一次委屈的哭了。你为什么不给我一次机会？只是轻微的笑容罢了。

爸爸你爱过我吗？如果没有，我会用我的行动让你喜欢我的。爸爸你等着尝试吧！

　　爱你的素

书信作文 篇5

灾区的小朋友：

你们好!

我怀着十分悲痛的心情给你们写下了这封信，当我们被一阵天晕地晃惊动之后。我得知在四川的汶川发生了大地震，伤亡十分的惨重。很多小朋友被废墟掩埋，当从电视看到你们被解放军叔叔救出来时的情形，实在忍不住哭了。一名9岁的小女孩被救出时，腿和胳膊都断了;一个老奶奶为了就她的外孙女自己却不幸离开了这个美好的世界;还有个女孩在废墟中坚持了三天三夜，当救援人员发现她时，她是哪么的坚强，告诉救援人员不要让她的父母但心她;一对在医院工作的叔叔和阿姨不顾埋在废墟中自己的孩子，含泪的给救出来的伤员治疗……看到这些我的心都碎了。

我恨不得自己变成一个神奇的外星人，一下子把你们都从废墟中救出来，我更希望这是一场梦，是一场恶梦。

亲爱的小朋友们希望你们要挺住，用坚强和勇气站起来。不要惧怕灾难，要鼓起和灾难做斗争的勇气。小朋友们，虽然你们有点失去了爸爸妈妈，没有了家;别伤心、别害怕。我们全国的每一个小朋友的家都是你的家!我们所有的爸爸妈妈都是你的爸爸妈妈!你们一样会过的很开心很快乐。我们全国的小朋友们都会团结起来，共同帮你们渡过难关。让你们早日从灾难中走出来。

最后我再说一次，希望你们能坚强的去面对这一切，我们全国13亿人民都是你们坚强的后盾。祖国和人民会一直关注你们的。

此致

敬礼

祝愿你们：早日脱离灾

难，早日重返校园!

你永远的朋友

书信作文 篇6

亲爱的妈妈：

您好！

人们总是会感叹时光如梭，十几年如同一瞬间。可是我却不这样认为，因为有您──母亲。有了您，我的生活充满着美好的回忆，所以在我的世界里，可以尽情地享受，感觉时间就是漫长的。

在我小时候，您就总说“家和万事兴”，您喜欢全家人快快乐乐地过日子，所以您总是尽力维护着家庭的和睦。尽管爸爸的脾气不好，我又总是犯错或对您提出一些额外的要求。有时候我也会冲您发脾气，有时候您去劝说爸爸也会碰壁……这样一次次，不知您受了多少委屈，可我从未见您抱怨过。您总说只要我好好学习，快乐生活，比什么都好。妈妈，您的所作所为真让我感动！

现在，您依然在说“家和万事兴”。您总是喜欢在晚饭的时候听我说学校的见闻，喜欢一家四口闲聊。您说这才是全家最幸福的时刻。您没有变，倒是我不再像小时候一样让您省心，也不再喜欢跟您说心里话。即使遇到一些事情，我也会一个人呆在屋里，或者看看窗外，或者看着自己喜欢的视频发呆……而您总是耐心地开导我，尽管我常常不太理睬您，但您还是用您的耐心感动着我。慢慢地，您又成了我最信任的人。

妈妈，请相信您的儿子会为自己的梦想不懈努力的。请您放心吧妈妈，儿子长大了，也会像您爱我一样来爱您的！

敬祝

节日快乐，万事如意，身体健康！

　　您的儿子：