暑假的作文300字

【精华】暑假的作文300字四篇

在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的暑假的作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

暑假的作文300字 篇1

春风小学三（1）班有个小马虎——小丁丁，平时做事老是丢三落四的，上学忘带文具盒是常有的，春游也会忘记集合的时间，经常弄得大家哭笑不得。

今天是3月12日，一年一度的植树节到了。小丁丁兴致勃勃地要去种树，他还特意做了一块木牌子，上面写着“爱护绿化”，想在种好树后插上去，提醒来来往往的行人不要破坏绿化。

小丁丁大模大样地扛着铲子和树苗出门了，找了一块合适的空地，放下东西就忙开了，他拿出铲子费力地挖了个大坑，像给树苗安了个温馨的家，虽然大汗淋漓，可他心里美滋滋的`。

接着，小丁丁随手就把“树苗”插到了坑里，不假思索地把坑填平了，又加了些土，埋成了一个小山坡，他还怕不够牢固，使劲地把土踩实了。这下，他得意洋洋地自言自语道：“大功告成了！我给城市添了一份绿色。”

擦了擦汗，他准备插好牌子后回家了。咦！牌子呢？再一看，啊！这下可把笑话闹大了，小树苗躺在路边晒太阳，那块木牌子却笔直地站在那里。小丁丁一下子变成了泄了气的皮球，垂头丧气地说：“这叫种树吗？看我这小马虎！好端端的植树节竟然变成了植牌子节”

说完，他拿掉了木牌，重新种上了树。

暑假的作文300字 篇2

7月5日，我们育英小学放暑假了，假期差不多有两个月。我想我要好好的安排，过一个有意义的暑假。

首先按照老师布置的有关要求，暑假里我们小朋友要读两本以上的好书，我和妈妈商量，决定到图书馆去看看，有什么合适我看的有教育意义的.好书。在图书馆里，真是书的海洋，各种各样的图书，琳琅满目，搞的人眼花缭乱。我真的不知买什么书好了，后来我妈妈精挑细选了了一本《青铜葵花》，我左翻右翻，选了一本有非常丰富科学知识的书《中国儿童百科全书》，然后我拿着这两本书和妈妈兴高采烈地回家了。

回到家后，我对这两本书爱不释手。我想：我一定要认真把这两本书读完，并写出读书感受。

其次，我要按时把暑假作业完成，计划每天早上先活动活动，再写两个小时的暑假作业，下午写两页描红，争取在暑假里把我的毛笔字练好。

第三，我要遵守小学生有关暑假注意事项。我计划每周帮妈妈做一件家务事，并把劳动的感觉记下来。我还要遵守交通规则，不做危险的游戏，不到建筑工地、水库、河边等不安全的地方玩耍、游泳。

以上是我的暑假安排和计划，也就作为我的第一个暑假周记，我想我按照以上计划过完暑假，这个暑假一定是一个非常有意义的暑假。

暑假的作文300字 篇3

这个节目主要为我们介绍了科学的学习方法-―-超强记忆法，其中有数字编码记忆法，定位记忆法，巩固记忆法，习惯记忆法，卡片记忆法等。它告诉我们：针对不同的科目，不同的时间要采用不同的记忆方法，长期坚持下去，会提高学习效率。

我原来背诵课文和英语单词，背得特别费劲，总也背不下来。现在，经过专家的指教，我初步掌握了“背诵记得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任务，找窍门，要背一个单词或一篇短文，在背得滚瓜烂熟的基础上，第二天还应检查效果怎样。还要及时复习，利用课间下课时，把上节课学的知识复习一下，如果回忆不起来，记在遗忘本上。最后要强化训练。先把要背的'东西，仔细看一遍，合上书默写，能写多少算多少，然后再看再写，直至全部默写下来为止。

今后，我要把这种方法应用到学习中，争取早日把自己的学习成绩提高上来，让自己有较大的收获。

暑假的作文300字 篇4

今天，老师在作文课上笑容满面地宣布“鬼脸秀”开始了。

老师刚提出“鬼脸秀”的建议，有些同学大叫昨天没准备“鬼脸”。老师让我们组成小组准备一下。我们一边准备一边还紧张会不会出丑。“时间到！”老师一声宣布，大家连忙坐好。老师说：“第一组上台表演。”

只见第一组大摇大摆地走上台。一位同学做得很好，老师奖给他一张太阳。第二个同学把脸一拉，眼睛一眯，舌头一伸一缩的，把大家逗得哈哈大家，现场气氛热烈，笑声经久不息。

老师又一声：“第二组上场。”第二组同学浑身发抖的上了台。他们转过身说了一阵，然后转身面向台下观众。一个同学翘起鼻子，另一个同学拉另一个同学的'耳朵，好一个活生生的猪八戒，我们啧啧称赞。

一位同学自告奋勇上台，用迅雷不及掩耳之速做了一个鬼脸，不过我还是看清了整个过程。他表演前的样子是大大的眼睛，月牙子的嘴巴，或浓或淡的眉毛。之后他拉着脸，眼睛里的黑色忽的不见了，眼里只有白色了。一位女孩子被吓得毛骨悚然，不过老师没看见。

令我最难忘的是一位男同学表演的猩猩。他翻着眼睛，鼓起两腮，表演了一个猩猩张大嘴。

……

这个“鬼脸秀”真好玩，没想到课堂上也可以玩游戏。