《读》作文500字

《读》作文500字四篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的《读》作文500字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

《读》作文500字 篇1

那是一个震惊世界的黑色的下午，那天下午发生世界上最大的一场地震，也就是20xx年5月12日14:28分发生的那一次大地震。

那天下午天气很阴暗，天空倾斜着，分分秒秒都有可能垮下来。空气中飘散着一股难以名状的异味，我们似乎闻到了死亡的气息。水中的鱼儿在水池中拼命地往外蹦，想要跳出来。各种动物都忙着往外跑，都不愿意住在自己家里，人们看到这种现象，自言自语到要出事，动物都不想住在自己的家里。

小非洲跟往常一样，背着书包上学去，上课了同学们都跑回了教室。这时，突然地震了，水泥制作的预制板一块一块的往下掉，教室的灯也不停的晃动。老师突然喊到地震了，同学们快往外跑。这时，老师用手顶住门让同学们往外跑，同学们都跑出去了，只见老师被压在预制板下，而且全身都是血，老师停止了呼吸，永远的离开了他那全可爱的同学们。这时，有同学发现老师手腕上带着一块表，指针停止在20xx年5月12日下午2点28分，一场震惊世界的大地震发生了。

在这场地震中，老师那舍己救人的英勇精神值得我们学习，我们要像老师一样处处为同学着想、为社会着想，把生命留给别人，死亡留给自己。这种精神值得我们每个人学习，促使我们做一个对社会有用的人。

《读》作文500字 篇2

苦儿流浪记是法国作家埃克多马洛的作品，小说讲述了在孤儿院里长大的——雷米被一位善良的老太太——巴伯兰收养了。可她的丈夫很不喜欢雷米，就把雷米卖给了一位常常在路边、街头上表演杂耍的老头。于是，雷米开始了可怜的流浪生活。他天天在街头流浪，以杂耍谋生，吃的是残羹剩饭，穿的是破破烂烂。虽然条件不好，但是，久而久之，雷米与老头还有他的动物们结下了深厚的友谊。后来，因为卖场被城管逮住，那老头被抓进公安局，雷米很伤心。在孤苦伶仃的生活里，雷米继续艰难的生存着，并终于找到了自己的父母亲，过上了幸福的生活。

记得有一天，下着倾盆大雨，我急匆匆的从爷爷那里往回赶。雨点一阵紧过一阵，大街上的人们一个比一个步履匆忙。突然，一段激情的'演唱声穿过雨幕从远处传来，我跑近一看，原来是一群大学生在街头“卖唱”。因为大雨的捣乱，他们充满激情的演唱并没有吸引几个人观看，大雨淋湿了他们的衣衫，他们还在不停的、投入的演唱，似乎没挣到钱就不会回去。

我想，这些大学生和雷米一样，也在为自己的生活而奔波吧！是的，人的一生，都是在经过无数次努力，在无数次坎坷中长大，在翻越了无数次高山后，才能看见大海的。

什么是幸福？对雷米来讲，活着就是幸福。为了生存每天演出，哪怕再苦再累，有携物们陪着就是幸福。雷米不放弃生活的希望，最终回到了父母温暖的怀抱。对这些大学生来讲，能够自食其力就是幸福。即使冒雨演唱，也是苦中有乐，苦中有得。

所以，我们应该珍惜现在的生活，珍惜每一天。只要我们心存希望，明天就会更加美好！

《读》作文500字 篇3

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当我唱起这首歌，我就觉得自己是多么的幸福！因为我有一位很爱我的妈妈，妈妈的爱对我来说就是一本读不完的书！

清晨，“豪儿，该起床啦！”随着妈妈一声亲切地叫唤，我立刻连滚带爬的从床上跳了起来，耳边马上响起了从录音机里传来的英语朗读声。哦，妈妈是想让我充分利用时间呢！

每当临出门前，妈妈总是千叮咛万嘱咐：在学校里可得听老师的话，认真学习，对同学要谦让、友好。

每天放学回到家，妈妈总喜欢拉着我的手，坐在沙发上询问我一天的情况。当我告诉她这一天表现不错或得到老师的表扬时，妈妈就会面带微笑地对我说，“豪儿，好棒，但不能骄傲，继续努力哦！”当我告诉她这天犯了错或被老师批评时，妈妈伤心的表情就好像自己犯了错似的，沉默了好一会儿后，平静地询问我事情的经过，我对这件事的认识，以及老师对我的教导。然后，妈妈才指出了我的错误所在，并常常以讲故事的方法教导我，直到我真正认识自己的错误。最后，妈妈告诉我她很伤心——因为豪儿犯了错，但妈妈也说犯了错可以原谅，重要的是要从这件事情中吸取教训，以后不能再犯同样的错误。

每天晚上，妈妈总是静静地坐在我的旁边陪我学习和做作业，帮我解决疑难问题。

这就是我的妈妈，这就是妈妈的爱，这就是我那本读不完的书！

《读》作文500字 篇4

《斑羚飞渡》是一个故事。这个故事展现了斑羚的伟大精神。故事是这样的：一群斑羚到了“伤心崖”无路可走，非常着急。

伤心崖是一个很陡的悬崖，中间隔了好几十米。斑羚是不可能跳过去的，除非他们有翅膀。后来，头羊想出了一个办法。那些羊立刻分成了两队，老的一队，年轻的一队。老的那一队还少几只斑羚，立刻又有几只年轻的斑羚自告奋勇的跑到了老斑羚的那一队。后来，惊心动魄的一面发生了：两队的其中一只斑羚各同时起跳，就在年轻斑羚快掉下去的时候，另一队的老斑羚往低下一窜，年轻的斑羚踩着老斑羚的背，往上一跳，年轻的斑羚成功的上了对面的岸，而老斑羚却掉进了深谷中。这样循环了几次，一半的斑羚都上了岸了。

我一开始很紧张还以为那些斑羚会都摔死的，没想到可以死一半活一半，斑羚竟采用了这么绝妙悲壮的办法，用年老斑羚的生命去挽救了年轻斑羚的生命。斑羚一对对井然有序地飞渡，老斑羚身上顶的可能都不一定是自己的孩子，但是它却那么从容地走向死亡，我觉得老斑羚在跳跃的时候在想：虽然踏在我身上的不是我的孩子，但也是斑羚家族的！可想想我们人类呢？

人类号称是最伟大的，站在食物链的最顶端。也许母亲或父亲在危难时刻只有救自己的孩子才有可能从容献出生命。可是斑羚呢？我觉得这时它们似乎更伟大些。我被《斑羚飞渡》深深地打动了。